ucitelka

Slovenská komora učiteľov

logoskuje mimovládna nezisková, nepolitická stavovská a profesijná organizácia pôsobiaca na území SR v zmysle zákona 83/1990 Zb. z. o združovaní občanov.

Komora združuje učiteľov / pedagogický a odborný zamestnanec/a sympatizantov učiteľskej profesie v Slovenskej republike, podporuje ich záujmy a ochraňuje ich stavovskú česť, podieľa sa na utváraní podmienok a zvyšovaní odbornej úrovne v rezorte školstva. Komora spoluvytvára podmienky na zlepšenie školského prostredia detí a mládeže Slovenskej republiky. Chráni a rozvíja slobodný výkon povolania učiteľa, ktorý má zásadný spoločenský význam a je v záujme celej spoločnosti.

Príhovor prezidentky SKU

Snívalo sa mi...

Snívalo sa mi...

Snívalo sa mi o našej škole. Snívalo sa mi, že pracujem v optimálnych podmienkach, že sa spojíme všetci, ktorí milujú svojich žiakov, svoje učiteľovanie, ktorí vidia nedostatky nášho školstva, a preto sa trápia nad jeho úrovňou. Snívalo sa mi, že sa spojíme, nie rozvadíme v snahe nájsť východisko.

Snívalo sa mi, že je školstvo prioritou, a tak je možné:

  1. Zvýšiť tarifný plat všetkým zamestnancom školstva

  2. Poskytnúť riaditeľom škôl financie na osobné ohodnotenie učiteľov na odmeňovanie práce navyše podľa kritérií tvorených priamo školou

  3. Zvýšiť financovanie škôl na prevádzku

  4. Stanoviť maximálne a minimálne cieľové požiadavky na stupne vzdelania z jednotlivých predmetov

  5. Stanoviť minimum povinného obsahu vzdel. predmetov a jednotlivé záväzné predmety, nechať disponibilné hodiny školám

  6. Umožniť tvorivým učiteľom a školám svoj vlastný Školský vzdel. program bez obmedzenia predmetov po ročníkoch - dôverovať učiteľom a ich profesionalite, že vedia najlepšie, kedy, čo a ako učiť svojich konkrétnych žiakov

  7. Prehodnotiť obsah vzdelávania najmä v primárnom vzdelávaní, poskytnúť priestor pre tvorivosť, výchovu netradičným spôsobom, zážitkové učenie, praktické zručnosti, upevňovanie základných vedomostí z čítania, písania, matematiky. Hravo, veselo, radostne, s rodinou, obcou, občanmi.

  8. Znížiť počty žiakov v triede na 25.

  9. Stanoviť a dodržiavať maximálne počty žiakov na vyuč. predmety /delenie na stanovené vyuč. hodiny/

  10. Pripravovať metodické materiály metodickým centrom pre učiteľov a poskytovať ho všetkým školám zdarma.

  11. Poskytnúť každému učiteľovi na 1.stupni asistenta, a to jedného až piatich podľa sociálnych a zdravotných problémov žiakov v triede

  12. Poskytnúť učiteľom na druhom stupni ZŠ, na SŠ asistentov na prípravu na vyučovanie /napr. jeden asistent pre 5 učiteľov, ktorý bude učiteľom technicky a materiálovo pripravovať vyuč. hodinu, v čase prestávok posilní dozory/

  13. Vytvoriť časovú dotáciu pre učiteľov - resp. platené pracovné voľno - na prípravu učebných osnov, TVVP, učebných materiálov - minimálne 2 týždne práce mimo vyučovania - v mesiaci júl alebo august podľa výberu učiteľa

  14. Otvoriť trh s učebnicami, dať učiteľom na výber. Ak bude štát financovať len najlacnejšiu učebnicu, rodič alebo škola doplatí rozdiel, ak sa škola rozhodne pre drahšiu učebnicu.

  15. Začať vydávať karisblokové tematické typy učebníc bez ročníkového označenia.

  16. Zaplatiť školských psychológov alebo špec. pedagógov priamo na školách s individuálnou pomocou deťom s problémami učenia, integrovanými a pod.

  17. Zaviesť objektívne kritériá kvality škôl a uplatňovať ich v hodnotení škôl a finančne zohľadňovať objektívne zistenú kvalitatívnu úroveň škôl a učiteľov v nej.

  18. Ak sa ponechá normatív financovania, znížiť počet stredných škôl .

  19. Ak sa ponechá normatív financovania, zjednotiť financovanie základných škôl bez ohľadu na počet žiakov, nezvýhodnovať školy s menším počtom žiakov

  20. Ponechať rôznosť zriaďovateľov škôl, školy posudzovať podľa kritérií kvality.

  21. Prehodnotiť zloženie a právomoci Rady školy.

  22. Zlepšiť prípravu študentov pedagogických vysokých škôl ohľadne praxe, metodiky, didaktiky.

  23. Prehodnotiť systém a úroveň vzdelávania učiteľov, najmä úroveň niektorých akreditovaných programov.

  24. Umožniť elektronickú formu všetkých dokumentov školy a poskytnúť k tomu techniku  a správcov techniky na školy.

  25. Poskytnúť učiteľovi relaxačné pobyty, nadštandardnú zdravotnú starostlivosť alebo po každých 10 rokoch praxe rok prac. voľna na vzdelávanie a oddych.

A potom som sa zobudila.

 

PaedDr. Anna Chlupíková

Základná škola Nováky

 

 



Dátum pridaniaNedeľa, 13. Máj, 2012 @18:43
Autoradmin
Kategórie
Nálepky,
Komentované2x
Prečítané4 272x
Hodnotenie článku86% (16x)

Podobné články

Súbežné články

Opiner Friends Digg del.icio.us Live Google Technorati Spurl Vybrali.sme.sk Mojelinky.sk Vytlačiť túto stránku Odoslať emailom


Komentáre

Dagmar napísal:

:) Pekný sen. Drvivý súhlas  – až na body 1í a 17. K 19 – prechodné obdobie, doplatok za nadstav v počte detí, kým sa stavy na školách nevyrovnajú. K 17 – chcela by som poznať tie kritériá. K 21 – predpokladám, že sa myslí posilnenie učiteľského stavu. Dala som 100%.

Zuzana napísal:

K tomu bodu 18 z vášho sna, by som chcela vedieť, o ktorých školách sa vám tam snívalo? Nebolo by lepšie urobiť v každom meste 1 strednú školu, ktorá by mala školské programy rôznej úrovne od učilišťa až po gymnázium? Má to veľa výhod aj pre žiakov /možné prestupy medzi rôznymi úrovňami, bez toho, aby žiak opustil školu/ aj pre učiteľov /neprídu o zamestnanie, lebo vždy ak sa na nejakej úrovni zníži počet žiakov na inej sa zvýši/. To je taký môj sen.

Vyjadri sa aj ty!

Polia s hviezdičkou sú povinné pre pridanie príspevku.

Vaše meno*


Váš email

Nezobrazuje sa, Gravatar povolený

Váš web


Antispam ochrana*

Text príspevku*

Pre Vás pripravil Mgr. Miroslav Sopko